Identifier et combler les lacunes

Maintenant que vous avez visité notre Page d’introduction et que vous savez pourquoi SKIP travaille à améliorer la gestion de la douleur pédiatrique, voyez comment nous y prenons pour faire une différence.

Une part importante de notre travail consiste à confirmer les besoins de ceux qui peuvent utiliser et profiter le plus des travaux de recherches.

Après un an d’existence, nous avons acquis une compréhension approfondie des besoins et nous travaillons à coordonner les ressources pour à combler ces besoins.

Évaluation des besoins

SKIP adopte une approche de la mobilisation des connaissances ouverte au point de vue des utilisateurs. Un sondage pour évaluer les besoins a été effectué en août 2018 pour confirmer les besoins des utilisateurs de connaissances (patients, aidants, professionnels de la santé, gestionnaires, décideurs, etc.) et coordonner les ressources existantes et les données probantes. SKIP s’assure que les outils et ressources que nous créons et dont nous faisons la promotion tiennent compte du point de vue des intervenants qui les utiliseront.

SKIP vous invite : appel aux patients partenaires

Un patient partenaire est une personne ayant vécu des expériences liées à la douleur, notamment les enfants, les aidants naturels, les membres de la famille et les amis. SKIP compte sur un réseau de plus de 90 patients partenaires comprenant des patients et des aidants et cherche toujours à créer des liens avec de nouveaux partenaires pour être jumelés à des activités de réseau et des opportunités.

Les opioïdes et nos enfants

Le 27 février 2020, SKIP et la Fondation canadienne pour l’amélioration des services de santé (FCASS) animaient la rencontre Les opioïdes et nos enfants pour soutenir la prescription et l’utilisation efficace et sécuritaire d’opioïdes dans le traitement de la douleur aigüe chez les enfants. Plus de 30 intervenants y ont participé, dont des membres du Groupe de travail canadien sur la douleur et des patients partenaires. Cliquer ici pour lire le résumé.